MÓDULO 1 — Fundamentos de la coordinación en edades tempranas. 

Objetivo: Comprender qué es la coordinación, qué tipos existen y por qué es esencial entrenarla entre los 6 y los 10 años. 

Contenido:

•Coordinación, qué es y sus variantes.

•La diferencia entre fuerza, técnica y coordinación.

•Beneficios de una buena base coordinativa.

•Tipos de coordinación

•Ventanas sensibles del desarrollo motor: por qué esta edad es la etapa clave.

•Errores comunes al entrenar coordinación

MÓDULO 2 — Ejercicios sin balón para mejorar la coordinación motora

Objetivo: Aplicar ejercicios sin balón que desarrollen la coordinación global, la agilidad y la percepción de manera divertida y progresiva.

Contenido:

•Principios para diseñar juegos coordinativos sin balón.

•Cómo estimular la percepción, la lateralidad y la reacción sin saturar al niño.

•10 juegos prácticos

•Consejos de aplicación en ejercicios sin balón coordinativos.

MÓDULO 3 — Cómo trabajar la coordinación con balón en niños de 6 a 10 años

Objetivo: Aprender a integrar la coordinación dentro de los ejercicios con balón sin perder la esencia del juego.

Contenido

•Principios de integración motriz:

•Diferencia entre coordinación técnica y coordinación perceptiva.

•5 ejercicios con balón

•Cómo mantener la atención con reglas cambiantes y premiar la toma de decisión.

•Adaptaciones por nivel coordinativo: cuándo introducir el balón y cuándo volver atrás.

MÓDULO 4 — Cómo evaluar la coordinación motora y ajustar la dificultad

Objetivo: Dar herramientas prácticas para observar la mejora motora, adaptar las tareas al nivel de cada niño y mantener una progresión constante sin frustración.

Contenido

•Indicadores de mejora

•Regla de las 3S

•Cómo aumentar dificultad sin romper la motivación.

•Estrategias para mantener la motivación

•Herramientas de seguimiento

•Comunicación con padres